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找提示詞法：對于有些題來說，若找準(zhǔn)關(guān)鍵的提示詞，(如but、and、otherwise等)就會迎刃而解。

作文中的五大“硬傷”，是造成作文失分的主要原因。一是立意不高：只寫些身邊俗情瑣事，拘泥于小男生小女生的感悟，甚至存在錯誤和糊涂的認(rèn)識，得分自然偏低。二是沒有章法：閱卷老師不清楚你到底采用的是什么文體，通篇思路不清，一看便知是信筆寫就。三是素材匱乏陳舊：不是愛迪生就是貝多芬，不是居里夫人就是海倫凱勒，根本沒有新的信息點，閱卷老師如何會青睞你的文章？四是缺乏文采：詞語既不生動，句式也不靈活；既不見修辭手法，也不見有意蘊的文句；既沒有美文臨摹，也沒有詩詞入文，想得高分幾無可能。五是卷面較亂：上海高考自從04年采用電腦閱卷后，要求學(xué)生特別重視文面的視覺印象，要卷面整潔、字體工整，字可以不漂亮，但要盡量寫大些、工整些。

人在一天的不同時期，大腦活動的效率是不同的，學(xué)習(xí)時間的最佳選擇應(yīng)該是一天中大腦最清醒的時候。那么，什么時候是一天中大腦最清醒的時間呢?

調(diào)整狀態(tài)，進入時間.建議大家在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合。可以把做真題的時間放在與高考數(shù)門學(xué)科同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的鐘，保證高考時良好的精神狀態(tài)。

藝考生心態(tài)易兩極分化，要成績與心態(tài)兩手抓
對于藝考生來說，家長和老師們不僅要關(guān)注他們的復(fù)習(xí)進度，更要關(guān)注他們的心理變化。高校長說：“在最后的文化課沖刺階段，藝考生的心態(tài)特別容易出現(xiàn)兩極分化。一方面，在經(jīng)過了長期的緊張準(zhǔn)備，終于考完了專業(yè)課考試，很多學(xué)生會不自覺地松懈下來，很難投入到文化課復(fù)習(xí)中，不能很好地進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效率；另一方面，也有一些學(xué)生，因為對專業(yè)課成績比較滿意，反而會給自己更大的壓力。

生怕因為文化課成績不好而與名藝考文化課補習(xí)校失之交臂。”高校長介紹，無論是哪種狀況，家長和老師都應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題，并與考生進行有效溝通，不能讓這些心態(tài)上的問題成為復(fù)習(xí)過程中的難關(guān)?！八嚳忌ㄟ^專業(yè)課考試得到了更多走進名校的機會，千萬不要讓文化課成為攔路虎。希望大家在接下來的沖刺階段能夠調(diào)整好心態(tài)、制定好計劃，踏實高效地復(fù)習(xí)。如果家長和考生覺得沒有把握，也可以來我們藝高教育尋求專業(yè)教師的幫助，免費試學(xué)?！?/p>藝考文化課培訓(xùn)咨詢熱線：028-66005882